Top 8 # Những Mẫu Truyện Cười Ngắn Về Thầy Cô Xem Nhiều Nhất, Mới Nhất 3/2023 # Top Trend

– Bố em lại bảo rằng, chính cô mới sử dụng bố khổ, phải ý nghĩ nhiều và thỉnh thoảng còn mất ngủ nữa.

Thoáng đỏ mặt, cô giáo hỏi lại:

– Em không đùa đấy chứ? Em nói rõ hơn đi!

– Vâng ạ, vì cô cho nhiều bài tập về nhà quá, bố em sử dụng không xuể.!!!

2. Nguyên nhân học trò dùng phao thi

– Thưa cô, người xung quanh vẫn thường ví thầy cô giống như “người lái đò” có đúng k ạ?

– Đúng vậy thì sao? – Cô giáo Nhìn Tũn hỏi.

Tũn bức xúc:

– Thế tại sao bọn em dùng phao, “người lái đò” lại cấm và phạt thế này ạ?!!!

Tí chạy vào lớp với gương mặt ướt đẫm nước mắt. Cô giáo sợ hỏi:

– Chuyện gì vừa mới xảy ra thế?

Tí thút thít hỏi:

– người xung quanh bảo phải đến năm 18 tuổi con mới được ra khỏi trường. Có phải là sự thật không cô?

– Cứ tưởng chuyện gì lớn tát lắm. Cô phải ở trường đến tận năm 60 tuổi nhưng vẫn chưa thèm khóc nữa đây này.

Thầy giáo đang say sưa giảng bài thì thấy Tũn ngủ gục trên bàn. Thầy liền đi xuống quét thước gõ gõ lên bàn nói:

– Này Tũn, thầy nghĩ kênh đây không phù hợp để ngủ nên tốt nhất em hãy về nhà ngủ thì hơn!

Tũn ngẩng mặt lên, gãi đầu nói:

– Dạ k sao, chỉ cần thầy và các bạn nói nhỏ lại một chút là được ạ!

Thầy giáo thở dài nói với cha của Tèo:

– Thưa ông, Tèo là một đứa lười không chịu học bài, chỉ chép lại của bạn ngồi bên cạnh.

Người cha hỏi:

– làm thế nào thầy biết được?

Thầy giáo đáp:

– Đây, ông cứ coi bài kiểm tra Lịch sử này thì rõ. Câu hỏi: Ai thắng lợi quân Thanh ngày mồng năm Tết? Trò Tí ngồi kế bên trò Tèo trả lời là: vua Quang Trung, trò Tèo cũng trả lời y như vậy?

Người cha cãi:

– Nhưng đó là câu trả lời mà các em vừa mới học.

Thầy giáo tĩnh tâm nói:

– Mời ông nhìn thấy câu thứ hai. Câu hỏi: Ai là chồng bà Trưng Trắc? Thì cả hai cùng trả lời là Tô Định.

– đủ nội lực nó nhớ sai giống nhau.

Thầy giáo nói:

– Nhưng câu thứ ba thì ông nghĩ sao? Câu hỏi: Bình Định Vương lên ngôi ngày nào? Trò Tí trả lời “Em k biết”. Thế ông biết con ông trả lời sao không? Nó viết vô là: “Tôi cũng thế”.

Cả lớp đã chờ thầy giảng bài mới.

Thầy: “Thầy có việc bận, cả lớp ta được nghỉ tiết này.”

Nghe thầy nói xong, cả lớp sung sướng gom cặp sách ra về.

Trò: “Dạ, chúng em sẽ về nhà hoặc đi chơi ạ”

Thầy: “Tốt! Đó chính là một ví dụ về ‘Thông tin và xử lý thông tin’. Các em mở vở ra và học bài mới nào!”

– !?!

Hai cô trò ngồi trò chuyện với nhau.

– Em làm bài tập chưa Tí?

!?

Trong giờ Địa lý, cô giáo gọi Tũn lên hỏi:

Tũn khẩn trương chỉ trên bản đồ.

– Thưa cô, đây ạ!

Cô giáo gật đầu:

– Tốt lắm! Nào, thế hiện nay trò Tí hãy nói cho cô biết ai đã có công tìm ra châu Mỹ?

– Thưa cô, bạn Tũn ạ.

!!!

Trong một buổi thi vấn đáp Lịch sử.

– Anh hãy lý giải, Lê Lợi là ai?

– Dạ, em không biết.

– Dạ, em k biết.

– Thôi, nếu anh trả lời được câu này, tôi sẽ cho anh qua, anh có biết Trưng Trắc, Trưng Nhị là ai không?

– Dạ em cũng k biết.

– Vậy thì mời anh ra, tôi k thể cho anh qua được.

– Thế thầy có biết Hùng Móm, Minh Sẹo, Phúc Khùng, Dũng Cô Hồn, là ai không?

– Hả???

đang trong giờ học Hóa, cô giáo thấy Tí quay ra sau chơi trò gì đó. Cô hỏi:

– Tí! Em hãy cho cô biết: dòng axit nào hay được sử dụng trong việc tẩy trắng?

– Thưa cô, có rất nhiều dòng ạ.

– Em hãy cho cô biết đó là những thể loại nào?

– Thưa cô, ví dụ như là Omo, Tide hay Vì dân ạ.

-!!!

Nguồn: https://www.phunuvagiadinh.vn/

Những bài thơ ngắn hay về thầy cô [SGK cũ]

Những bài thơ ngắn hay về thầy cô mà chúng tôi chia sẻ phần lớn đều được sưu tầm trong những sách SGK cũ, thân thuộc với thế hệ 6x, 7x, 8x và 9x, giai đoạn 1950 trở lại. Trong đó, có một số bài đã trở thành “kinh điển” đối với nhiều thế hệ học trò, ví dụ như: bài thơ Bàn tay cô giáo (Định Hải), Cô dạy (Phạm Hổ), Cô giáo với mùa thu (Vũ Hạnh Thắm), Cô giáo lớp em (Nguyễn Xuân Sanh),…

Những bài thơ hay về cô giáo

1. Bài thơ Cô giáo của em – Tác giả: Chu Huy

Bài thơ cô giáo của em tác giả chu huy sáng tác được rất nhiều bạn nhỏ yêu thích, đặc biệt ở lứa tuổi mầm non, gần như bạn nào cũng học thuộc.

Cô dạy em xếp hàng Bạn sau nhường bạn trước Cùng nhau đi đều bước Ngay ngắn và ngiêm trang.

Chúng em ngồi thẳng hàng Học chữ qua hình vẽ Chữ O hình tròn nhé Chữ Ô hình cái ô.

Rồi cô kể chuyện thỏ Chuyện bác Gấu, chuyện Voi Chuyện nhổ cây củ cải Cho cả lớp cùng chơi.

Em yêu cô giáo thế Như yêu mẹ của em Thầm thì em gọi nhỏ: “Cô giáo hiền của em”.

Tác giả: Chu Huy

2. Bài thơ Bàn tay cô giáo

Bài thơ Bàn tay cô giáo là một trong những tác phẩm nổi tiếng viết cho thiếu nhi của tác giả Định Hải. Với lời thơ và vần điệu mộc mạc, bài thơ được hầu hết các bạn nhỏ của nhiều thế hệ học thuộc.

3. Bài thơ Cô dạy – Tác giả: Phạm Hổ

Bài thơ Cô dạy cũng là một trong những tác phẩm “kinh điển” của tuổi thơ thế hệ 8x và 9x. Bài thơ như một lời tâm sự của bạn nhỏ với mẹ của mình những gì được cô dạy trên lớp.

4. Bài thơ Cô dạy con – Tác giả: Bùi Thị Tình

Bài thơ Cô dạy con cũng là một trong những bài thơ hay về thầy cô giáo, hướng dẫn các bạn nhỏ phân biệt các loại phương tiện giao thông cũng như chấp hành các quy định mỗi khi ra đường.

Mẹ! Mẹ ơi cô dạy Bài phương tiện giao thông Máy bay – bay đường không Ô tô chạy đường bộ Tàu thuyền, ca-nô đó Chạy đường thủy mẹ ơi.

Con nhớ lời cô rồi Khi đi trên đường bộ Nhớ đi trên vỉa hè Khi ngồi trên tàu xe Không thò đầu cửa sổ Đến ngã tư đường phố Đèn đỏ con phải dừng Đèn vàng con chuẩn bị Đèn xanh con mới đi.

Lời cô dạy con ghi Không bao giờ quên được.

Tác giả: Bùi Thị Tình

5. Bài thơ Mẹ và cô

Bài thơ Mẹ và cô sáng tác của Trần Quốc Toàn nói về tình cảm mà bạn nhỏ dành cho mẹ và cô khi ở nhà cũng như khi đến lớp. Tác giả: Trần Quốc Toàn

6. Bài thơ Nghe lời cô giáo

Bài thơ Nghe lời cô giáo là một trong những bài thơ ngắn hay viết về thầy cô dành cho lứa tuổi mầm non, nói về những bài học được cô giáo dạy trên lớp được bé mang về nhà áp dụng. Tác giả: Nguyễn Văn Chương

7. Bài thơ Cô giáo lớp em

Bài thơ Cô giáo lớp em là một bài thơ hay của tác giả Nguyễn Xuân Sanh, vô cùng gần gũi và gắn bó với nhiều thế hệ bạn nhỏ.

8. Bài thơ Cô giáo với mùa thu

Bài thơ Cô giáo với mùa thu nhiều năm liền đều được đưa vào giảng dạy trong SGK tiểu học với hình ảnh cô giáo rất hiền lành và gần gũi với các bạn nhỏ.

Cô giáo em Hiền như cô Tấm Giọng cô đầm ấm Như lời mẹ ru.

9. Bài thơ Thơ tặng cô

Thơ tặng cô là bài thơ là lời tự sự nói về tình cảm của một bạn nhỏ dành cho cô giáo của mình trước những cử chỉ ngập tràn ấm áp và tình yêu thương của cô. Nguồn: Khổ 1 bài thơ được trích dạy trong SGK Tiếng Việt 1, tập 2, trang 35, NXB Giáo dục -1996

10. Bài thơ Em yêu cô giáo

Bài thơ Em yêu cô giáo nói về công lao dạy dỗ của cô giáo cũng như tình cảm của các bạn nhỏ, yêu cô giáo như người mẹ hiền của mình. Bài thơ này được in trong SGK Tiếng Việt lớp 4, sách dùng cho các vùng dân tộc phát triển giáo dục gặp nhiều khó khăn.

Tác giả: Nguyễn Xuân Sanh Nguồn: Tiếng Việt 4, tập 1, trang 19, NXB Giáo dục -1992 Sách dùng cho các vùng dân tộc phát triển giáo dục gặp nhiều khó khăn.

11. Bài thơ Hoa – Bài thơ hay về thầy cô giáo

Thầy cô ơi! Em biết Đêm khuya em yên giấc, Thầy cô còn soạn bài Chuẩn bị cho ngày mai Dạy chúng em được tốt.

Nguồn: Tập đọc lớp 5 phổ thông, tập 1, trang 71, NXB Giáo dục – 1977

12. Bài thơ Cô giáo em – Tác giả: Doãn Ngọc

Bài thơ Cô giáo em là một trong những bài thơ ngắn hay về thầy cô miêu tả hình ảnh về cô giáo. Bài thơ này được trích trong sách Việt Ngữ lớp 2 dưới thời chính quyền VNCH.

13. Bài thơ Nghe lời cô giáo dặn

Bài thơ Nghe lời cô giáo dặn ca ngợi công ơn của các thầy cô giáo và nêu bật lòng biết ơn sâu sắc của các bạn nhỏ đối với những bài học đã được cô dạy trên lớp.

Cô giáo dặn em: Phải chăm học tập Lúc ngồi trong lớp Em nhớ lắng nghe Những lời cô giảng.

Nguồn: Tập đọc vỡ lòng miền núi, trang 16, NXB Giáo dục – 1960

14 – Bài thơ Tiếng đàn cô giáo

Bài thơ Tiếng đàn cô giáo là một bài thơ hay viết về cô giáo miền xuôi của tác giả Đào Ngọc Trung. Tiếng đàn của cô văng vẳng, thân thiết, vượt qua bảy thung, chúng đèo như gọi các em nhỏ tới lớp.

Trích thơ Đào Ngọc Trung Nguồn: Tiếng Việt 3, tập 1, trang 64, NXB Giáo dục -1986 Sách dùng cho vùng dân tộc thiểu số

15. Nghe lời cô giáo – Bài thơ hay về cô giáo

Nghe lời cô giáo là một bài thơ ngắn viết về cô giáo. Các bạn nhỏ nhớ nghe lời thầy cô giáo chăm ngoan, học giỏi và giúp đỡ gia đình.

Cô giáo dạy em: Chăm học, chăm làm Mới ngoan, mới giỏi. Những điều cô nói Em nhớ ghi lòng Gắng học thật chăm Gắng làm thật giỏi.

Nguồn: Tập đọc vỡ lòng miền núi, trang 7, Sở giáo dục Việt Bắc – 1970

16. Bài thơ Cô giáo

Bài thơ Cô giáo diễn tả tình cảm của bạn nhỏ dành cho cô giáo mình, ví cô giống như chính người mẹ hiền ở trên lớp mỗi khi cắp sách đến trường.

Mẹ của em ở trường Là cô giáo mến thương, Dạy dỗ em ngày tháng, Cô yêu em vô hạn Săm sóc em từng ly Từ nếp áo, dáng đi Từ cách ngồi, nét bút Như bà mẹ chăm chút Đứa con nhỏ thân yêu. Em yêu biết bao nhiêu Người mẹ hiền: cô giáo.

Nguồn: Tập đọc phổ thông lớp 2, trang 14, NXB Giáo dục – 1977

17. Bài thơ Cô giáo lớp Năm

Tuy chỉ với 4 câu thơ lục bát, bài thơ Cô giáo lớp Năm đã nói lên được tình cảm của các bạn học sinh trong lớp cũng như tình yêu của cô dành cho các bạn nhỏ. Nguồn: Việt ngữ tân thư, lớp 5A, trang 90, NXB Sống Mới – 1964

Những bài thơ hay về thầy giáo

1. Bài thơ Nghe thầy đọc thơ của Trần Đăng Khoa

Bài thơ Nghe thầy đọc thơ được tác giả Trần Đăng Khoa viết năm 1967, tặng thầy của mình là Lê Thường. Đây cũng là một trong những bài thơ ngắn viết về thầy cô giáo rất hay, được nhiều lứa tuổi học sinh yêu mến. Kính tặng thầy Lê Thường

Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà Mái chèo nghiêng mặt sông xa Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa. Nghe trăng thở động tàu dừa Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời. Thêm yêu tiếng hát nụ cười Nghe thơ em thấy đất trời đẹp ra.

Tác giả: Trần Đăng Khoa Nguồn: Văn 4, trang 8, NXB Giáo dục – 1989

2. Tình thầy trò – Bài thơ hay về thầy giáo

Tình thầy trò là một bài thơ được dạy trong sách Việt ngữ tân thư thời VNCH. Lời thơ mộc mạc, chân thật, thể hiện rõ sự tôn kính của các em học sinh đối với thầy giáo của mình.

Chúng em, một lũ học trò Được thầy săn sóc, chăm lo, luyện rèn. Trò nào chăm chỉ thầy khen, Trò nào lười biếng, thầy khuyên lần lần. Chúng em học tập chuyên cần, Nhỏ còn thơ dại, lớn dần phải khôn. Chúng em, tuy tuổi còn non, Nhưng ai cũng hết lòng tôn kính thầy.

3. Bài thơ Đối với thầy

Bài thơ Đối với thầy của tác giả Doãn Ngọc nói về bổn phận của người học trò đối với thầy cô giáo của mình.

Thầy cô thay mặt mẹ cha Sớm hôm dạy dỗ cho ta nên người. Ví mà biếng học, ham chơi, Phụ công thầy dạy, người cười mẹ cha. Khi ta chăm chỉ, nết na, Hai thân vui vẻ, thầy ta hài lòng.

4. Bài thơ Ơn thầy

Bài thơ Ơn thầy là một bài thơ về thầy cô giáo cũ nói lên dòng cảm xúc của người học trò khi trở về thăm lại ngôi trườngng xưa.

Hôm nay trở lại trường xưa Để xem mái ngói nắng mua đổi màu. Tháng năm đổ xuống mái đầu, Thầy ơi! Con vẫn ghi sâu vào lòng: Mẹ cha công ví núi sông, Nghĩa thầy cao cả biển đông há bì? Ơn thầy con trả được chi Thầy ơi! Nghĩa trọng con ghi nhớ đời. Nhờ ai con được nên người Không hư đốn, biết nghe lời bảo ban?

5. Bài thơ Lời thầy

Bài thơ Lời thầy là một trong những bài thơ ngắn hay về thầy cô, được trích dạy trong SGK Việt ngữ tân thư dưới thời VNCH. Nguồn: Việt ngữ tân thư, lớp 5A, trang 76, NXB Sống Mới – 1964

6. Bài thơ Thầy khen

Trong quá trình dạy dỗ, việc khen thưởng, động viên các bạn nhỏ là điều không thể thiếu và bài thơ Thầy khen đã cho chúng ta thấy được điều đó. Nguồn: Việt ngữ tân thư, lớp 5A, trang 85, NXB Sống Mới – 1964

7. Bài thơ Ơn thầy

Bài thơ Ơn thầy là một bài thơ ngắn viết về thầy giáo của Tản Đà. Tuy chỉ có 4 câu, nhưng bài thơ đã cho thấy công ơn to lớn của người thầy vất vả dạy dỗ chúng ta nên người.

Tổng kết

Hôm nay cuối tuần, thầy giáo trẻ hẹn người yêu. Khi hai người thân mật nói chuyện, thầy chủ động:

Cô gái nhẹ nhàng:

– Dạ, “thưa… thầy”, em hiểu ạ!

– !?!

Từ trái nghĩa

Giờ học tại chức, thầy giáo giảng bài và nói với các em học sinh:

Học sinh lễ phép:

– Dạ vâng, thưa thầy!

– Đen.

Học sinh đồng thanh:

– Không đen.

Thầy giáo tiếp:

– Nóng.

– Không nóng.

Thầy giáo đỏ mặt:

– Không đúng!

– Đúng!

Thầy giáo cáu tiết:

– Im lặng!

Học sinh vẫn khí thế:

– Không im lặng!

Thầy giáo không thể chịu nổi:

– Hả?!

– Không hả!

Thầy giáo pro

Thầy giáo bước vào lớp. Quần áo xộc xệch. Mặt hằm hằm. Cả lớp lo lắng. Vào cửa lớp, thầy rút chiếc dép phải ném bay vù xuống góc trái cuối lớp.

Cả lớp sợ. Thầy rút tiếp chiếc dép trái ra ném. Dép bay vèo xuống góc phải của lớp.

Cả lớp run. Tiến lại gần bảng, thầy hỏi:

– Thế nào, các cô, các cậu có sợ không, hả?

– Thưa thầy… sợ, sợ lắm ạ.

– Cả lớp đồng thanh.

– Thế vẫn chưa sợ bằng đại chiến thế giới lần thứ hai. Các em lấy bút, vở ra học bài mới: “Đại chiến Thế Giới lần thứ 2”

Gọi Tên Sự Vật

Giờ kiểm tra, thầy giáo dạy sinh vật đem đến một cái lồng, bên trong đựng đủ loại chim. Thầy lôi ra một con và giấu sau lưng, chỉ để cho học sinh thấy cái đuôi, và hỏi học sinh:

Đây là chim gì?

Thưa thầy, chim sáo ạ!

Không đúng. Đây là chim gõ kiến. Cho em đoán một lần nữa…

Thầy giáo lại lôi ra một con khác và hỏi:

Con này tên gì?

Dạ…!

Học sinh nọ lúng túng.

Em nghĩ đó là con chào mào ạ!

Không phải, đây là chim hoạ mi. Em không học bài! Tôi thật buồn phiền phải cho em điểm “Không”! Tên em là gì nhỉ?

Em đố thầy biết đấy.

Thầy !!!

Không thể cho

Thầy giáo sau khi dạy cho học trò một bài học về lòng hiếu thảo liền hỏi trò Bi:

Nếu em có hai cái nhà, ba em không có cái nào, em sẽ làm gì?

Em sẽ cho ba một cái nhà.

Giỏi lắm. Nếu em có hai cái xe, ba em không có cái xe nào, em sẽ làm gì?

Em sẽ cho ba một chiếc.

Giỏi lắm. Em hiểu rất rõ bài thầy giảng. Một câu hỏi chót: Nếu em để dành được 20.000 đồng, ba em lại không có đồng nào. Vậy em sẽ làm gì?

Em sẽ không cho ba đồng nào.

Ủa sao kỳ vậy. Em cho ba cái nhà, cho ba chiếc xe, sao em lại không cho ba đồng nào?

Thưa thầy, tại vì thật sự em có để dành 20.000 đ.

Ai là người tìm ra châu Mỹ?

Trong giờ địa lý, cô giáo gọi Hà lên hỏi.

– Em hãy chỉ cô biết đâu là châu Mỹ?

Hà chỉ trên bản đồ.

– Thưa cô, đây ạ!

Cô giáo gật đầu:

– Tốt lắm! Nào, thế bây giờ trò Tí hãy nói cho cô biết ai đã có công tìm ra châu Mỹ?

– Thưa cô, bạn Hà ạ.

– !?

Cách vào đề bá đạo của thầy giáo

Đầu giờ toán, thầy giáo ra câu đố dành cho cả lớp.

– Thầy hỏi các em, ăn cắp nhạc thì gọi là gì?.

– Thưa thầy là đạo nhạc ạ!

– Thế ăn cắp ý tưởng là gì?

– Là đạo ý tưởng ạ!

– Ăn cắp thơ gọi là gì?

– Là đạo thơ ạ!

– Vậy còn ăn cắp răng?

Cả lớp ngơ ngác nhìn nhau…

– Các em mở sách, hôm nay chúng ta sẽ học… ”đạo hàm”.

Lý do con tới trường

Mẹ: Con trai, dậy thôi, con phải tới trường rồi!

Con: Con không muốn tới trường đâu!

Mẹ: Con có thể đưa ra 2 lý do tại sao con không muốn tới trường không?

Con: Được ạ, đó là bọn trẻ ghét con và thầy cô giáo cũng ghét con

Mẹ: Nhưng mẹ cũng có thể đưa ra 2 lý do mà con phải tới trường.

Con: Vâng, mẹ nói đi.

Mẹ: Thứ nhất, con đã 52 tuổi rồi, và thứ 2 con là hiệu trưởng.

Bài văn tủ

Cô giáo cho học sinh tả về con vật mình yêu thích nhất. Cu Bin 7 tuổi về bắt một con rận nghiên cứu và tả rất chi tiết. Tất nhiên là cô giáo không hài lòng, cô bắt cu Bin làm lại bài văn là hãy tả con chó nhà em.

Cu Bin làm bài văn như sau: “Nhà em có một con chó, con chó có nhiều lông, đã nhiều lông thì ắt phải có rận, sau đây em xin tả con rận: ….”, và cậu bắt đầu tả con rận.

Cô giáo đọc bài văn, rất bực mình, liền bắt cu Bin làm lại lần nữa, lần này là tả con cá.

Hôm sau cu Bin nộp bài như sau: “Nhà em có một con cá, con cá sống dưới nước nên nó có nhiều vảy. Nếu nó sống trên cạn chắc hẳn nó sẽ có nhiều lông, đã nhiều lông thì phải có rận, sau đây em xin tả con rận:….”.

– Thầy hỏi các em, ăn cắp nhạc thì gọi là gì?.

– Thưa thầy là đạo nhạc ạ!

– Thế ăn cắp ý tưởng là gì?

– Là đạo ý tưởng ạ!

– Ẳn cắp thơ gọi là gì?

– Là đạo thơ ạ!

– Vậy còn ăn cắp răng?

Cả lớp ngơ ngác Nhìn nhau…

– Các em xây dựng sách, hôm nay chúng ta sẽ học… “Đạo hàm”.

Kinh nghiệm thi vấn đáp của sv

Thôi thì dù sao cũng là trò mình, cô hỏi nốt câu cuối:

– Thế theo em thì trong phòng này có bao nhiêu cái bóng đèn?

Trò ngẩng đầu lên đếm, k thiếu cái nào:

– Thưa cô, có 4 cái!

Cô giáo lắc đầu rút từ trong cặp ra một cái bóng đèn và nói:

Ðến kỳ thi lại, cũng chẳng khá hơn lần trước, sinh viên kiến trúc nọ luôn luôn tịt ngòi trước all các câu hỏi. Cô lại đành chiếu cố câu hỏi như cũ:

– Thế theo em thì trong phòng này có bao nhiêu cái bóng đèn?

Lần này, quả thật anh chàng rất tự tin trả lời ngay:

– Thưa cô, có 5 cái bóng đèn!

Cô giáo lắc đầu:

– Em lại đếm sai, hôm nay tôi k mang cái nào cả nên chỉ có 4 cái thôi!

sv nọ đáp ngay:

– Nhưng mà em mang! (Vừa nói vừa rút ra trong túi quần một cái bóng đèn).

– Ngoài các tính chất easy nhận thấy của vàng như: có vẻ ngoài sáng bóng, kéo nhiệt tốt, điện tốt. Em nào cho tôi biết vàng còn có tính chất hoá học nào nữa?

Thấy Tũn đã gà gật thầy gọi lên bảng hỏi:

– Tũn em hãy cho biết vàng còn có tính chất nào nữa hả?

– Thưa thầy vàng còn có thuộc tính dễ bay hơi nữa ạ.

– Em chắc chứ?

– Dạ chắc. k tin thì thầy thử để một cục vàng ra ngoài đường xem.

– !?!

Thầy giáo vừa bước vào lớp, thì vội cầm chiếc giày phi thẳng vào cái bóng đèn ở trên tường lớp.

Thầy hỏi học sinh:

– Thấy tối không?

Học sinh tái mặt:

– Tối lắm thầy ạ.

Thầy giáo cười tươi, nói:

– Tốt. Hôm nay chúng ta học tác phẩm “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố.

– !?!

– Em hãy cho cô biết: ‘Hai mươi phần trăm là bằng bao nhiêu?’.

– Thưa cô. Hai mươi phần trăm khó tính quá, không dễ như năm mươi phần trăm với trăm phần trăm ạ.

– Sao lại như vậy? Thế năm mươi và một trăm phần trăm thì bằng bao nhiêu?

– Dạ, 50% bằng nửa ly và 100% bằng một ly ạ.

– !?!

Cách thức học toán

– Cậu mong muốn có “bí quyết” học toán nhớ lâu không?

– làm hướng dẫn nào, chỉ cho mình với.

– dễ thôi! Cậu chịu khó ‘sưu tầm’ là được.

– Sưu tầm thế nào?

– Phải tìm vật thật, ví dụ: ảnh tròn thì tìm: cam, nho, bưởi, táo… còn hình vuông, ảnh chữ nhật thì tìm: bánh trung thu, kẹo cao su… Các thứ ấy luôn để bên mình mọi lúc mọi nơi thì cậu sẽ nhớ lâu thôi.

– Ồ! Hay thật! Thế còn đọan thẳng chắc phải nhờ đến ‘roi mây’ của bố mẹ và ‘thước kẻ’ của cô giáo đúng không?

– !?!

– Hôm nào anh gặp em để nói về đề tài tình yêu. Tư tưởng đề tài là anh rất yêu em.

– Dạ!

– Anh sẽ thổ lộ với em thành ba đoạn. Mỗi đoạn sẽ có phân tích, lập luận để em hiểu hết tình cảm của anh. Kìa, em vẫn nghe anh đấy chứ?

– Dạ, em luôn luôn vừa mới nghe đây anh.

– Lát nữa anh sẽ phân tích cụ thể, sẽ có kéo chứng sinh động. Qua mỗi phần, sẽ có tiểu kết để em nắm các ý chính. Em hiểu chứ!

Cô gái nhẹ nhàng:

– Dạ, thưa thầy, em hiểu ạ!

– Chết sao em lại nói thế!

– Cậu có thấy thầy hiệu trưởng là một người đáng trách?

– Này! Cậu có biết tớ là ai k hả?

– Không!

– Tớ là con gái của ông ấy đấy!

Nam sinh lại nói với nữ sinh:

– Thế cậu có biết tớ là ai không?

– Ồ, thật may quá.

– !?!

Giáo sư cao tay

Nhưng do ham vui nên trưa thứ hai họ mới về đến nơi. Giáo sự gọi một người trong số họ lên và hỏi:

– tại sao các em vắng mặt trong ngày thi hôm trước

– Thưa giáo sư xe bọn em bị nổ lốp nên về trễ. Xin giáo sư cho chúng em được thi lại vào ngày mai ạ.

Giáo sư ngẫm nghĩ một lúc rồi đồng ý. Sáu anh chàng thở phào ra về và tối hôm đó ra sức học thật khuya.

Hôm sau, đến giờ thi, giáo sư cho mỗi người ngồi một phòng. Đề thi chỉ vỏn vẹn 2 câu:

– Câu 1: Đi chơi ở đâu? (5 Điểm)

– Câu 2: Xe nổ lốp nào? (95 Điểm)

– Em sử dụng bài tập chưa Tí?

– Em đang tag cô vào luôn rồi đấy.

– Tốt lắm.

– Cô cũng vừa post bảng điểm của em lên Fb, cũng vừa mới tag mẹ em rồi.

Nguồn: http://www.hpu.edu.vn/